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虐待兒童現(xiàn)象頻發(fā)的背后
現(xiàn)在我們經(jīng)常都會(huì)聽到關(guān)于虐待兒童的新聞,很多時(shí)候內(nèi)容都是比較讓人心痛的。很多人都會(huì)問是什么原因可以讓一個(gè)人都一個(gè)小孩下這么重的手。有些時(shí)候虐童的結(jié)果是兒童受傷,但是有的時(shí)候卻是直接多去一條生命。
幼兒園和家庭是虐童現(xiàn)象出現(xiàn)的兩個(gè)重要場所,老師和家長是虐童行為的重要實(shí)施者。這兩個(gè)群體是兒童成長過程中起到重要作用的對(duì)象,是最接近兒童的人但是確實(shí)對(duì)兒童來說最危險(xiǎn)的人。我們不知道他們是出于什么原因去虐待兒童,但是我們可以肯定的就是他們虐童的最終結(jié)果就是兒童生理和心理受到傷害,虐待兒童的人受到法律的制裁。
很多施暴者在虐待兒童的時(shí)候都是出于情緒奔潰的階段,所以想要更好的避免發(fā)生虐童的現(xiàn)象最重要的就是要學(xué)會(huì)去控制好自己的情緒。兒童因?yàn)樗麄兊哪挲g都比較小,他們是沒有辦法去判斷一件事情的對(duì)與錯(cuò)的,他們只會(huì)通過一些行為來表達(dá)自己的情緒或者是需求,他們經(jīng)常使用的方式就是哭泣。但是很多人在情緒不好的時(shí)候聽到小孩的哭聲都是比較不耐煩或者是反感的,剛開始的時(shí)候他們也許還會(huì)去安慰或者是哄一下,但是如果在安慰一番之后小孩還是在哭的話,他們就會(huì)失去僅有的一點(diǎn)耐心,這時(shí)候他們就會(huì)使用暴力的方法來解決也就是我們說的用打的方式,一旦開始使用暴力的行為在情緒不好的情況下很容易釀成大禍。所以在面對(duì)小朋友的時(shí)候要學(xué)會(huì)控制自己情緒,保持好自己的耐心。
幼兒園和家庭是虐童現(xiàn)象出現(xiàn)的兩個(gè)重要場所,老師和家長是虐童行為的重要實(shí)施者。這兩個(gè)群體是兒童成長過程中起到重要作用的對(duì)象,是最接近兒童的人但是確實(shí)對(duì)兒童來說最危險(xiǎn)的人。我們不知道他們是出于什么原因去虐待兒童,但是我們可以肯定的就是他們虐童的最終結(jié)果就是兒童生理和心理受到傷害,虐待兒童的人受到法律的制裁。
很多施暴者在虐待兒童的時(shí)候都是出于情緒奔潰的階段,所以想要更好的避免發(fā)生虐童的現(xiàn)象最重要的就是要學(xué)會(huì)去控制好自己的情緒。兒童因?yàn)樗麄兊哪挲g都比較小,他們是沒有辦法去判斷一件事情的對(duì)與錯(cuò)的,他們只會(huì)通過一些行為來表達(dá)自己的情緒或者是需求,他們經(jīng)常使用的方式就是哭泣。但是很多人在情緒不好的時(shí)候聽到小孩的哭聲都是比較不耐煩或者是反感的,剛開始的時(shí)候他們也許還會(huì)去安慰或者是哄一下,但是如果在安慰一番之后小孩還是在哭的話,他們就會(huì)失去僅有的一點(diǎn)耐心,這時(shí)候他們就會(huì)使用暴力的方法來解決也就是我們說的用打的方式,一旦開始使用暴力的行為在情緒不好的情況下很容易釀成大禍。所以在面對(duì)小朋友的時(shí)候要學(xué)會(huì)控制自己情緒,保持好自己的耐心。
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